Měsíce duben a květen se v naší škole nesly ve znamení pohybu, tvoření a praktických činností. Hlavním cílem bylo podpořit rozvoj jemné i hrubé motoriky dětí prostřednictvím zajímavých a zábavných aktivit.
V hodinách výtvarné a pracovní výchovy si děti vyzkoušely práci s různými materiály. Velký úspěch měla keramika, při které si děti procvičily jemnou motoriku a vyzkoušely práci s embosovacím válečkem s reliéfem květin. Tuto činnost, s malou pomocí, zvládli skoro všichni. Do jarních aktivit jsme zařadili i práci na školním pozemku. Žáci se zapojili do úpravy záhonku, sázení hrachu, špenátu a závěrečného zalévání.
V rámci pracovních činností se děti zapojily i do úklidu venkovního prostoru. Hrabání opadaných květů magnolie a metení jim pomohlo pomalu si osvojovat základní pracovní návyky.
Dále jsme motoriku rozvíjeli během pohybové a rehabilitační tělesné výchovy. Děti si procvičily koordinaci, rovnováhu i spolupráci při různých aktivitách a hrách. Tentokrát byla využita dráha k rozvoji koordinace a rovnováhy, kuželky a barevné kruhy. Při těchto činnostech se nám podařilo zapojit více smyslů a tímto – alespoň v jednoduché formě podpořit senzorickou integraci. Závěrem nám byla odměnou návštěva králíčka Mii, který nám všem udělal velkou radost.